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Marco López
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Guía de uso propuesta de plan didáctico PhET 5to grado Ciencias
El siguiente video describe una propuesta de planeamiento didáctico, para centros educativos de primaria de la Dirección Regional de Educación Peninsular desde la Asesoría Regional de Ciencias.
Los documentos de "propuesta de planeamiento didáctico para 5to grado" y la "Guía de trabajo con simulación: Formas y cambios de energía" se pueden descargar del siguiente enlace: drive.google.com/drive/folders/1qhlFZnAj8-5AavR176INjYknxYAEFj7b?usp=sharing
Los documentos de "propuesta de planeamiento didáctico para 5to grado" y la "Guía de trabajo con simulación: Formas y cambios de energía" se pueden descargar del siguiente enlace: drive.google.com/drive/folders/1qhlFZnAj8-5AavR176INjYknxYAEFj7b?usp=sharing
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Відео
Guia para subir archivos FeriaCyTCircuitales
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El siguiente video describe la forma subir los archivos a los proyectos de Feria de Ciencia y Tecnología clasificados en las etapas circuitales en las carpetas asignadas para cada circuito escolar de la Dirección Regional de Educación Peninsular desde la Asesoría Regional de Ciencias.
Lanzamiento de cometas
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Lanzamiento de cometas confeccionados por un grupo de estudiantes del Colegio Agustín Nieto Caballero (canc.edu.co/) de Colombia a cargo del profesor Lic. Daniel Muñoz en colaboración con mi persona Marco López. Se utilizó como guía la información del sitio de la Fundación CIENTEC: cientec.or.cr/juegos-y-experimentos/modelo-de-cometa
Guía de llenado de hojas de cálculo de consumos elec y agua PBAE DRE Peninsular
Переглядів 1913 місяці тому
El siguiente video describe la forma llenar las hojas cálculo de los consumo eléctricos y de agua, como parte de las acciones de gestión ambiental del Programa de Bandera Azul Ecológica, para centros educativos de la Dirección Regional de Educación Peninsular desde la Asesoría Regional de Ciencias.
Guía para evidencias con fotos en PBAE DRE Peninsular
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Guia para subir evidencias Mapa ruta STEAM DRE Peninsular
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El siguiente video describe la forma de utilizar la carpeta de evidencias de diferentes las acciones realizadas en los mapas de ruta STEAM, además de una sugerencia de estructura de archivo diseñado por un centro educativo. Esto como parte de la estrategia STEAM del MEP, en particular de la Dirección Regional de Educación Peninsular y desde la Asesoría Regional de Ciencias, como asesoría enlace...
Guía para manejar carpetas TEAMS en PBAE DRE Peninsular
Переглядів 5463 місяці тому
El siguiente video describe la forma de utilizar las carpetas para archivar y respaldar las evidencias de las acciones de gestión ambiental del Programa de Bandera Azul Ecológica, para centros educativos de la Dirección Regional de Educación Peninsular desde la Asesoría Regional de Ciencias.
Substítulos y transcripciones en un video de YouTube-DUA
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Desde la Dirección Regional de Educación Peninsular y desde la Asesoría Regional de Ciencias, se presente esta explicación sobre como incorporar substítulos y transcripciones en video de UA-cam, para implementar el DUA en nuestros planeamientos didácticos y mediación pedagógica.
Uso de AprendizUp
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Desde la Dirección Regional de Educación Peninsular y desde la Asesoría Regional de Ciencias, se presente esta explicación del recurso aprendizup.mep.go.cr/ del Ministerio de Educación de Costa Rica.
Explicación de planeamiento Correlacionado unidocentes y D1 Ciencias MEP
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Desde la Dirección Regional de Educación Peninsular y desde la Asesoría Regional de Ciencias, se presente esta explicación sobre el diseño de un planeamiento didáctico correlacionado en esta asignatura, para escuelas unidocentes y D1, elaborado por la Asesoría Nacional de Ciencias en I y II Ciclos, y que se puede descargar del sitio web oficial del MEP ddc.mep.go.cr/documentos, todo según Ruta ...
Explicación de planeamiento en I y II Ciclo Ciencias MEP
Переглядів 621Рік тому
Desde la Dirección Regional de Educación Peninsular y desde la Asesoría Regional de Ciencias, se presente esta explicación sobre el diseño de un planeamiento didáctico en esta asignatura, elaborado por la Asesoría Nacional de Ciencias en I y II Ciclos, y que se puede descargar del sitio web oficial del MEP ddc.mep.go.cr/documentos, todo según Ruta de Educación 2023-2026.
Plantilla de planeamiento didáctico I y II Ciclo MEP
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Desde la Dirección Regional de Educación Peninsular y desde la Asesoría Regional de Ciencias, se presente esta explicación navegación del sitio web oficial del MEP ddc.mep.go.cr/documentos para la descarga de la plantilla de planeamiento didáctico en I y II Ciclos, guías de competencias, etc., según Ruta de Educación 2023-2026.
Plantilla de planeamiento didáctico Liceo Rural MEP
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Desde la Dirección Regional de Educación Peninsular y desde la Asesoría Regional de Ciencias, se presente esta explicación navegación del sitio web oficial del MEP ddc.mep.go.cr/documentos para la descarga de la plantilla del planeamiento didáctico de los liceos rurales, según Ruta de Educación 2023-2026.
Sitio web DDC MEP 2023
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Desde la Dirección Regional de Educación Peninsular y desde la Asesoría Regional de Ciencias, se presente esta explicación navegación del sitio web oficial del MEP ddc.mep.go.cr/documentos para la descarga de documentos como plantilla de planeamientos, guías de competencias, etc., según Ruta de Educación 2023-2026.
ChatGPT como asistente en la enseñanza de las Ciencias
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Exposición Exoplanetas del CANC (Colombia) a la Escuela Damitas (Parrita, Costa Rica) 2022
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TFI Diplo. en Comunicación Pública de la Ciencia
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Diganme si no soy el único, pero muchas veces flasheo que el narrador dice "y MAS hielo" una tercera vez y aparece un tercer cubo de hielo mucho mas grande, pero quedo como 🤡 cuando solo lo dice 2 veces 😅 maldito efecto mandela.
"Como el que papi pone en su bebida cada mañana.... y luego se enoja."
ese gas de invernadero tiene la voz del ñoño carl de johnny bravo.
Pero si el cambio climático sucede desde hace miles de millones de años. Es un ciclo que se repite una y otra vez.
Sin embargo, los gases de efecto invernadero se producen a niveles alarmantes por el ser humano (La industria) recuerda que aunque la tierra tiene muchos años, nosotro ni vivimos el 0.01% de este tiempo y estamos causando grandes cambio al ecosistema.
@@theonly9566 Los dinosaurios producían mas gases cuando se tiraban un pedo, que lo que producimos nosotros. Aun así, echarle la culpa del cambio climático al hombre es errado. Que aporte un pequeño porcentaje del cambio, puede ser, pero si no existiera el ser humano, seguiría pasando. Ya que el sol pierde masa, esto hace que la Tierra se aleje cada vez mas de el. Al mismo tiempo, la luna se aleja mas de nosotros cada segundo. Este es el principal factor del cambio climático.
@@theonly9566 Comparto la idea de que el cambio climático, en su mayoría, es por el alejamiento del sol y la separación de la luna.
@@theonly9566 puede ser que influya en algo, pero es la minoría, comparado con el alejamiento de la luna y el sol.
Breve, conciso y preciso como debe ser 😎
Saludos, soy profesor en el MEP, podría usted pasar estas tablas por favor
Saludos, por favor indiqueme a que correo se lo puedo enviar.
Bua xd
Me dio risa ese capituló cuando literalmente zoidberg se comió al profesor 🤣
Exelente, de gran ayuda.
Excelente recurso, lo felicito por su aporte.
DIJE DE UNA VEZ POR TODAS 😂😂😂😂😂
Es como uno de esos profesores al que no puedes cuestionar nada.🤣 Porque si lo hacés te reprueba de por vida.😥
Para mi que ella miro un capitulo de futurama 😅 ... se llama calentamiento gloval el capitulo
Global 🤓
Mucho rollo... sólo muestra como insertar la condenada liga y ya!!! Igual se agradece
Puedes marcar un error que tire el programa.
Y pensar que esa ecuación es real.
Bueno... el gato esta vivo
Yo soy como Albert Einstein y le entendí al 100 % asi que jajajajajajaja
a mi me dió mas risa el comentario del dr. zoidberg; al diablo con tu mimado bebé yo necesito esos zapatos 😂😂
Por eso era que este show era grande, no era otra sitcom animada con la unica diferencia de ocurrir en el futuro, tenía chistes muy bien escritos como este
Un prediccion del var??
Pero si nos ponemos tiquismiquis, el "microscopio de electrones" está midiendo la llegada sobre una pantalla cuya resolución no puede ser subatómica
Cambiaron el resultado al medirlo! Jaja qué bueno! 😂
Lo curioso es que el escritor de este capitulo era matematico y logro inventar esa formula matematica solo para ese capitulo
Espero que haya ganado un premio y un reconocimiento
No es una fórmula, es un teorema
@@danicai6140lo hicieron Duque
@@jordaniru que elegancia la de Francia
Usar el móvil
Gracias a esta escena y Franco Escamilla surgieron los fans mamadores de Futurama xd
Pero si Futurama ya tenía ganas antes de Franco, es una serie de los 2000's.
Qué tiene que ver Franco? Perdona mi obvia ignorancia sobre la cultura del robachistes
@@dreamingonyourpain en un podcast hablo sobre esta escena y sobre como el humor de futurama era mas inteligente y desarrollado, ese video se hizo viral y luego salieron todos los mamadores a creerse intelectuales por decir que les gusta futurama repitiendo lo mismo que dijo Franco
Que modo tan elegante de hacer un chiste con el colapso de la función de onda.
Mucho TEXTO ¡¡¡¡
Desapareció en un mar de grasa 🤣
"Cambiaron el resultado al medirlo" Se nota que había buenos escritores.
Si un montón de nervios cintificistas, por eso los guiones eran tan geniales.
La traducción literal hizo no sólo que se perdiera el chiste, si no que la frase de Homer no tenga el más mínimo sentido
Buenas tardes. Hay algúna manera de poder ingresar al curso?
Saludos, el curso ya no se imparte. Le comparto un artículo sobre la experiencia del curso revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3620/4913
Hola Busco un programa que me ayuda a diseñar una batería para ampliar las celdas de baterias de mi Scooter
estoy aqui por los fueras de juego de argentina vs iran
Así le anularon los goles a argentina
La solucion jajajajajaja ^_^
¿Ves una luz Homero?- Si - Ve hacia la luz- [sonido de descargas electricas]
el chiste se pierde un poco en la traducción (creo yo), lo digo porque en el episodio con audio latino pasé por alto el chiste pero cuando lo ví en inglés casi me meo de la risa
pon el dialogo. Wey no mms acabo de verlo en inglés y es exactamente el mismo chiste
Seas mamón, en inglés dice lo mismo.
Acabas de ver lo que dice en latno XD, cosa diferente es que no hayas captado el chiste cuando lo viste por primera vez
Latino son los que hablan lenguajes derivado del latín. Además no pierde el chiste con solo conocer el tema de la mecánica cuántica ya se entiende el chiste.
este circuito es mixto bro+
Lo voy a explicar en modo callejero : gano por una simple partícula molecular que puede estar adelante o atrás( nunca están quieto) pero los jueces lo eligieron por conveniencia.
Esta mal
La superposición cuantica implica que ambos caballos ganaron y perdieron, el estado es indeterminado puesto que como los electrones la velocidad y posición relativa de ambos corredores eran mayores y menores mutuamente la una respecto a la otra en un estado aleatorio No fue hasta que los jueces midieron el estado que se pudo llegar a una conclusión, pues lo hicieron colapsar en una única posibilidad
Principio de indeterminación de heisemberg
@@alexvaldelamarbustamante3835 exacto ambos ganaron y perdieron pero al observarlo con un telescopio cuántico el resultó se decidió al ser visto o medido y quedando como ganador el N. 3
Es incorrecto En el mundo cuántico es posible que ambos resultados estén superpuestos, pero como observaron las partículas estás formaron uno de los dos resultados posibles
Vergiis!!! si weyes ya sabemos por quién venimos ya ya ala chingada.
Excelente. .. muy grato ver su defensa ...
Muy agradecido estimada Jannid. De verdad muchas gracias.
Principio de incertidumbre de Heisenberg?
No, es el problema de la doble rendija, obligan a la partícula a definir si posición al medirla
@@diegoperez7260El principio de Heisenberg tiene relación con eso. La incertidumbre viene de que al medir puedes saber o la posición o el momentum, pero no ambos, pues obligas a la partícula a adquirir un valor.
No, se trata del colapso de la función de onda bajo la visión de la escuela de Copenhague de la mecánica cuántica.
Pinche franco Escamilla. Estoy aquí por el. Jajaja
Yo no
Hola amigo, se que estas aqui por Franco Escamilla
No.
Para los que no entiendan cuantica, aunque yo no mucho la vdd, cuando medimos a nivel atómico medimos bajo probabilidad, osea que el doc perdió porque le tocó un porcentaje que no le convenía
Mal
@@aresdelavega2683 jaja, es que estoy mal? :D
De hecho no está tan mal. Los estados cuánticos se encuentran en un estado de superposición (es decir que pueden ser varias cosas a la vez, o estar en dos lugares [o momentos] a la vez). Matemáticamente, de hecho hay unas probabilidades asociadas a cada estado superpuesto; tal que cuando se MIDA, la función colapse o converga sólo a uno de los estados y se rompa la superposición. Mejor dicho, antes de medir, el caballo 3 estaba ganando y no ganando al tiempo, pero cuando hicieron la medición, la superposición se rompió y la función de onda colapsó al estado "no ganar".
En la misma oracion se explica: Se modifico el resultado al ser medido. En Mecanica cuantica no existe la figura del observador pasivo, las mediciones se hacen por medio de emision de fotones, por ello ya existe una interacion la muestra, por que solo por medio de ese metodo es posible estudiar eventos a nivel cuantico. Creeme, es la misma razon por la cual tambien se ve muchas pesimas interpretaciones del experimento de la doble rendija por gente ajena al medio o incluso en esta seccion de comentarios.
No, la explicación es, que cuando no se mide la partícula tiene un resultado y cuando no se mide, se obtiene otro, esto es porque una partícula se comporta como onda y una onda como partícula. Por lo tanto cuando se mide da otro resultado, ese es el chiste.
Estoy por Franco también jajaja
Yo no.
En que monólogo? Pa ir a verlo jaja
Quien manda el link dónde explican el chiste ?
el chiste es, que a nivel cuántico el observador interfiere en la medición
Básicamente. Unos científicos lanzaron electrones por una ranurana una pared y obtuvieron una linea de intensidad de electrónes, despues sumaron una ranura mas y pero en vez de dos líneas se formaron muchas. Ellos dijeron seguramente al pasar las ranuras chocan y se hace ese patrón, entonces empezaron lanzar uno por uno los electrónes, pero se seguia haciendo el mismo patrón, entonces dijeron "Pongamos un aparato para observar por cual pasa cada electrón" al repetir el experimento se dieron cuenta que esta vez si se hicieron solo dos lineas y llegaron a una conclusión: Al lanzar sobre una ranura solo había dos opciones no pasar por ahí o pasar por ahí por eso se formo una linea. Pero cuando agregas otra opción que es poner dos, los electrónes sw volvían cuánticos entonces el mismo electron podia pasar por una ranura o por la otra en angulos distintos haciendo que chocarán entre si al pasar y formaran el patron de linea, sin embargo cuando se pusieron a observar los electrónes dejaron de ser cuanticos y paso por las ranuras. Cuando quieres medir u observar algo cuantico cambias el resultado como dijo el doctor.
Este tipo del link del video hizo una serie de videos explicando el chiste, pero este solo es el planteamiento del problema, el mismo dejo los demás links a la explicación completa. Te lo recomiendo, explica la física de tal manera que cualquier persona sin conocimiento alguno le entendemos sin problemas. ua-cam.com/video/Y9ScxCemsPM/v-deo.html
@@IrvineBrooks Joder, cuanta comedia
mas literal no puede ser cuanto dicen que les manden el link con la explicación del chiste
Estoy aqui por Franco Escamilla
Jaja no jodas, yo igual.
Yo tambien, jajajaja
Aquí andamos por Franco
Saquen la explicación
Que alguien ponga el link de la explicación que hace referencia Franco Escamilla saludos desde Ecuador
Para que sirve el perro?
El perro, el borrador, lápiz, etc., sirven para representar la conductividad eléctrica entre materiales no conductores y conductores. Saludos.
Hola amigo, quisiera saber si me puede ayudar con un problema que tengo con el programa. Lo que pasa es que cuando le doy a "Run" para comenzar a simular me sale un anuncio que dice "sorry , only unmodified circuits can be simulated in the demostration version" mi pregunta es, sabe usted como solucionar este problema? O sabría explicarme que sucede?
Saludos, ya hace bastante tiempo que deje de usar el programa, lo que recomiendo es que miré las conexiones de los componentes, de repente pueda ser que halla un error y por eso no le corra la simulación.